Choisissez votre parcours et comment apprendre avec SPARKA
L’essence du concept SPARKA : l’apprentissage hybride et inclusif
SPARKA repose sur une idée centrale : rendre la formation accessible à tous, quel que soit le parcours ou la situation personnelle de l’apprenant. Nous proposons une formation hybride (Blended-Learning) qui combine apprentissage à distance, en présentiel et sessions intensives (Boostcamps). Cette approche permet à chaque apprenant de choisir le format qui lui correspond, tout en bénéficiant d’une pédagogie active et orientée vers l’employabilité.
« L’apprentissage hybride et inclusif est au cœur de SPARKA. Nous croyons que chacun, quel que soit son parcours, mérite un accès à une formation de qualité. »
— Catherine Dereix de Laplane , PDG & CTO
L’apprentissage hybride pour tous : une flexibilité sans égale
SPARKA est conçu pour être un espace d’apprentissage ouvert à tous, où chaque apprenant peut choisir comment il souhaite suivre sa formation. En combinant Blended-Learning, sessions distancielles et présentielles, nous offrons une flexibilité maximale :
- 100 % distanciel : Parfait pour ceux qui souhaitent apprendre à leur rythme, avec des séances synchrones (en direct), telles que des webinaires, des démonstrations en live et des sessions de questions-réponses, permettant une interaction en temps réel avec les formateurs et les autres apprenants, tout en bénéficiant d’un accès à des contenus pédagogiques asynchrones pour compléter l’apprentissage tout en accédant à des ressources pédagogiques en ligne via la plateforme LMS-SPARKA.
- 100 % Présentiel : Pour les apprenants préférant un environnement plus interactif, avec des ateliers pratiques et des sessions en petit groupe de 10 maximum, permettant une approche plus personnalisée et collaborative.
- Format mixte (hybride) : combinant des sessions à distance avec des périodes de Boostcamps intensifs en présentiel, où les apprenants participent à des projets collaboratifs et des mises en situation réelles permettant des périodes d’apprentissage immersives où les apprenants se plongent dans des projets concrets et renforcent leur collaboration et leurs compétences dans un cadre intensif.
Une pédagogie active et orientée vers l’employabilité
SPARKA adopte une approche pédagogique active qui met l’accent sur la pratique et la collaboration. Chaque formation repose sur des méthodes pédagogiques qui encouragent les apprenants à apprendre en faisant :
- Live-coding : les apprenants assistent à des démonstrations en direct et reproduisent les exercices en temps réel.
- Projets fil rouge : tout au long de la formation, les participants travaillent sur des projets concrets, leur permettant de mettre en pratique les concepts appris et de développer leurs compétences dans un contexte professionnel.
- Peer-learning : l’apprentissage collaboratif est au cœur du modèle SPARKA. Les apprenants partagent leurs connaissances, s’évaluent entre eux et travaillent en équipe sur des cas réels.
- Séances de vulgarisation : des ateliers de sensibilisation et de transmission où les apprenants deviennent formateurs en expliquant les concepts à leurs pairs.
Cette approche favorise non seulement l’acquisition des compétences techniques, mais également des attitudes professionnelles et une capacité d’adaptation, deux qualités essentielles pour évoluer dans des environnements dynamiques comme ceux des entreprises d’aujourd’hui.
« Choisissez votre parcours et comment apprendre avec SPARKA «
Des formations sur mesure pour répondre aux besoins du marché.
L’une des grandes forces du concept SPARKA est sa capacité à personnaliser le parcours de chaque apprenant. Les formations sont divisées en blocs de compétences que les participants peuvent suivre individuellement selon leurs objectifs professionnels. Par exemple, dans la formation Administrateur d’Infrastructure et IA, les apprenants peuvent choisir de valider des blocs spécifiques comme la gestion des infrastructures cloud, la sécurisation des infrastructures ou encore la supervision proactive avec l’IA.
Cette flexibilité permet à chaque apprenant de construire son parcours de formation selon ses besoins, que ce soit pour une reconversion professionnelle, l’acquisition de nouvelles compétences spécifiques, ou une montée en compétences pour accéder à des postes plus qualifiés. Les formations sont également éligibles à des dispositifs de financement comme le CPF, Pôle Emploi, ou des solutions innovantes comme le crowdfunding.
Un cadre inspirant au Château de Clauzuroux.
Château de Clauzuroux comme lieu d’apprentissage : Le projet inclut l’utilisation du Château de Clauzuroux comme centre de formation, un cadre exceptionnel qui permet de combiner apprentissage et sauvegarde du patrimoine local.
SPARKA ne se limite pas à des formations en ligne. Pour ceux qui optent pour le format présentiel ou mixte, le cadre unique du Château de Clauzuroux, situé à Champagne et Fontaine, offre un environnement inspirant et propice à l’apprentissage. Le château, qui allie patrimoine et technologie, dispose d’espaces modernes dédiés à la formation, tout en offrant un hébergement sur place pour les apprenants.
Cet aspect immersif est renforcé par les Boostcamps intensifs, où les participants plongent dans des périodes d’apprentissage intensif avec des projets concrets, renforçant ainsi la collaboration et l’application directe des compétences dans un contexte réel.
L’intelligence artificielle au cœur de l’innovation
L’intelligence artificielle au service de tous les métiers.
Chez SPARKA, l’intégration de l’intelligence artificielle (IA) dans les programmes de formation vise à répondre aux défis d’innovation auxquels les entreprises font face aujourd’hui, quel que soit leur domaine. Les apprenants découvrent comment utiliser l’IA pour optimiser les processus, automatiser les systèmes, améliorer la supervision proactive et renforcer la sécurité, que ce soit en infrastructure IT, gestion de projets, analyse de données ou marketing. Cette approche immersive place les participants au cœur des transformations technologiques, leur offrant des compétences précieuses et directement applicables dans divers secteurs professionnels.
Une employabilité garantie et un réseau professionnel
- Amélioration de l’employabilité : Les apprenants de SPARKA verront leur employabilité significativement améliorée grâce à une formation pratique et concrète, répondant directement aux besoins des entreprises.
- Nouvelles façons de travailler en full remote : SPARKA adapte ses formations pour permettre aux apprenants de se préparer à des postes en télétravail, partout dans le monde. Nos programmes sont conçus pour offrir la flexibilité nécessaire afin que chacun puisse développer les compétences recherchées pour travailler en full remote, répondant ainsi aux nouvelles exigences du marché de l’emploi global.
- Pédagogie par le projet : L’utilisation de projets concrets, tels que le projet fil rouge ou le PPE, permet aux apprenants de développer des compétences directement applicables en entreprise, augmentant ainsi leur capacité à répondre aux mutations économiques.
- Contribution à la transition numérique et écologique : Les formations offertes par SPARKA sont orientées vers la transition numérique et écologique, des secteurs clés pour l’avenir du marché du travail en Nouvelle-Aquitaine.